《歷史的沉重》閱後感

歷史的沉重:從香港看中國大陸的香港史論述
作者: 王宏志
出版社:牛津大學

此書成書於2000年,當時香港人並沒有如今天般抗拒中共,作者已警惕中國史觀的香港史。作者看透了回歸前湧現的香港史的「現實作用」,並非為香港的殖民地時期著史,而是用作主導回歸時期的主流論述。

雖然全書主要戳破中國內地的歷史論述的政治原因,然而作者自身也受了影響,有一些前設沒有經過合理的反思。

< 香港人必定是中國人 >

作者開首談及香港人的不同定義,廣義是指在香港的中國人,狹義是指具備本土意識的中國人或唐人。其實不少印歐種族,百年來已數代以香港為家,作者好像壓跟兒沒有想起他們。

< 香港與前代中國發展相連 >

作者首先指出,有香港史以新近出土古文物論證香港由始至終是中國一部份,作者認為這些論證並沒有說服力。因為上古文物和現代香港發展沒法扣連,上古文物沒有證明香港傳承中華文化五千年。

地域上,作者指出中國人 (或中原的人) 向來不認為嶺南人是中國人。中原政權向來視嶺南為四方蠻夷,化外之民,常以獵奇角度記述嶺南風土人民。時序上,英人到香港之前,傳統經濟活動 (採珠、製香、製鹽),早在康熙年間因遷界湮沒。

作者層層論證,指出前代中國發展,或是明清以前的香港,和現代香港的發展無法扣連。假如上古文物和現代香港發展沒有關係,明清以前的人事也同樣沒有關連。然而作者同時指︰「經歷了二千年,我們完全不會懷疑香港是不是中國的一部份。」而這個「毫不懷疑」,卻又和上文下理相違背。

ps. 尾章是有關回歸的論述,描寫了英國的著急,中國的氣定神閒,天朝大國像是回復了古時的天威。那位萬分焦急的女人才是嬰兒的母親,可惜這個故事沒有所羅門王。

 

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《 勾結共謀的殖民權力》讀書筆記

勾結共謀的殖民權力
作者: 羅永生/統籌
出版社:牛津大學

  • 金文泰在香港倡導中國傳統,卻在馬六甲遏制中文教育。重視中國文化只是政治考慮。
  • 開埠初期,來港者是為搵食的流動人口,英人找不到「體面的」華人代表 (類似村代表),三教九流的人物建文武廟以提升社會地位。
  • 東華醫院作為間接統治華人的agent,處理民事糾紛、建廟宇,辦學,向政府請願。
  • 華人精英與歐裔人士都希望隔離大陸華人,提倡隔離教育,辦精英學校,免得子女接觸大陸華人。伍廷芳支持削減中文課時。
  • 華人富商主張保留華人文化特徵以方便深入大陸,作為英國臣民也要得英國保護。雙重身份好穿梭兩個世界。
  • 孫中山北伐時放棄漢人國族主義,因其強調民族差異,轉為中國國族主義。
  • 金文泰廣招滿清遺老和士人,建立高雅華人傳統。於香港保留經藉傳統,抗衡五四後的文學革命,阻止新興的中國國族主義蔓延。
  • 民國人的眼中,香港由先進的00,10年代,變成守舊落後的20,30年代,香港是民國尚未收復的領土,不學白話,迷戀古文,文化沙漠,種族通婚,道德淪亡。

本民青熱普城都係泛民的平行宇宙

睇到老牌時事評論員既賽後分晰,話咩讓數據說話,指泛民票數下降,要反思云云。

下降?

范國威得票183,762 (18.6%),2016年補選楊岳橋只得 160,880 (17.1%),仲多左,降乜野?

仔細睇佢地既數據。2016補選,梁天琦楊岳橋加埋有22萬票,相比之下今年范國威就少左4萬票。又或者2016年換屆選舉,佢地將陳云根梁頌恆加埋落泛民度,咁就有33萬票,今年范國威就大跌45%。

即係咁,泛民覺得梁天琦果六萬六千票係佢地架,城邦本土果六萬票又係佢地架。

當年見到梁天琦得票,話反思、話檢討。今年,咦點解呢六萬六千選民冇allin范國威既?

頂你呢六萬票從來都唔係你地架!

予欲無言。

放過我吧。

係呀流失左呀,三四年前已經流失左啦!

 

#今年係2018年呀可
#由雨傘開始既分裂有發生過嗎
#所有拆大台割蓆都是我幻覺嗎

 

ps.
點解個個都剩係睇票數,應該要計得票率(票數/選民數目)。原因一,同2016年相比,新東多左四萬八千個選民,係.四.萬.八.千.個。原因二,你而家討論緊焦土派,梗係要計埋唔投票同投廢票既人,你要講焦土但你個數字又唔包佢地。

陳浩天選舉呈請 判詞閱讀筆記

點解我又走去睇判詞?點解又係萬言書,104頁,兩萬七粒字… (判詞 link: HKLIIHK Judiciary)

In Short,

陳浩天敗訴,新西選區 were duly elected. (para 206, 207)

選舉主任除左睇「有冇聲明」之外,仲可以睇「係咪真誠咁聲明」。 “the making of the Declaration is a matter of substantive and not merely formal requirement.” (para 39)

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浸大生佔領語文中心事件有感

香港浸會大學普通話豁免試

(1) 份卷 (樣卷 : http://lc.hkbu.edu.hk/det/doc/det-sample.pdf )

//二. 下面只有兩句符合普通話詞彙和語法規範,請判斷並讀出這兩個句子:
1. 你就敞開肚皮吃,菜還多著呢!
2. 下回讓你試試我的手勢,好不好?
3. 他的手藝高超,做的菜真是沒得說。
4. 他是煮菜高手,看來我們今天有口福了。
5. 他做的菜真是好吃得沒得頂,快動筷子吧!//

我覺得
– 以上皆是中文
– 行政機構規範語文標準係極度狂妄

//一. 人們常說「有錢難買後悔藥」。從小到大,你一定經歷過一些讓你感覺特別後悔的事,能給我們分享其中的一件嗎?你做過什麼讓你特別後悔的事情嗎?(計時 1 分鐘)//

作文黎架喎…

//三. 隨著科技的進步,電腦的普及,人們的書寫方式已經發生了巨大的變化。敲鍵盤打字在很大程度上取代了手寫,越來越多的人都發現自己開始提筆忘字了。假設你正在參加一個和漢字文化有關的論壇,請你發表一段演講,號召大家在平時能找機會多寫寫漢字,領略漢字的美。//

呢段跟本係英文黎︰隨著、發生了巨大的變化、很大程度上、發表一段演講。仲有點解叫人多寫漢字會用「號召」。

(2) 佔領語文中心+爆粗果件事
最爆果句,亦係HKG報剪左段片果句就係︰「我們質疑你們如何評核同學合不合格!你就唔_回應!」(估你唔到,G報好好有post source,段片黎自港語學,原片一個鐘剪到得一分鐘。)

其實令我大開眼界的是該老師接下來的一句,佢立刻轉左channel,而且係唔駛諗即刻講「Do you know how to talk to a teacher?」I guess real heart words use english real heart d.

校方話校網上有評分標準,點解學生又話冇呢?咁我咪八卦去搵囉。

我以為評分標準係咁︰
有幾多部份,每部每題幾多分,加埋幾多percent合格… etc

但佢係咁︰
“可有方音但不嚴重,不影響表情達意,非方言區的大多數人都可以聽懂。…對應不同的場景,能運用一定數量恰當的詞彙… 整體來說尚符合普通話規範… 基本自然流暢”
即係as they think fit啦..

及格準則 http://lc.hkbu.edu.hk/sall/pth/doc/det-rubrics2018.pdf

(3) 結論
學生真係好過份,人地跟本就冇評分標準,又點拎出黎?
港語學果段原片,個學生會長解釋返個豁免試由來、本來有重考機制冇啦啦冇左、本來傾語文畢業要求既 task force 冇啦啦話自己冇權力更改個畢業要求、之前向語文中心書面提問、係教務會議提意見、全體學生公投、校方點樣回應拖延,成壇野搞左幾年。之但係都唔可以講粗口架,仲要對老師講粗口,實在枉為大學生。

btw 點解大學會有老師?即係咩職系既人?

 

If you want to get somewhere else, you must run at least twice as fast as that

Alice never could quite make out, in thinking it over afterwards, how it was that they began: all she remembers is, that they were running hand in hand, and the Queen went so fast that it was all she could do to keep up with her: and still the Queen kept crying ‘Faster! Faster!’ but Alice felt she could not go faster, though she had not breath left to say so.

The most curious part of the thing was, that the trees and the other things round them never changed their places at all: however fast they went, they never seemed to pass anything. ‘I wonder if all the things move along with us?’ thought poor puzzled Alice. And the Queen seemed to guess her thoughts, for she cried, ‘Faster! Don’t try to talk!’

Not that Alice had any idea of doing that. She felt as if she would never be able to talk again, she was getting so much out of breath: and still the Queen cried ‘Faster! Faster!’ and dragged her along. ‘Are we nearly there?’ Alice managed to pant out at last.

‘Nearly there!’ the Queen repeated. ‘Why, we passed it ten minutes ago! Faster!’ And they ran on for a time in silence, with the wind whistling in Alice’s ears, and almost blowing her hair off her head, she fancied.

‘Now! Now!’ cried the Queen. ‘Faster! Faster!’ And they went so fast that at last they seemed to skim through the air, hardly touching the ground with their feet, till suddenly, just as Alice was getting quite exhausted, they stopped, and she found herself sitting on the ground, breathless and giddy.

The Queen propped her up against a tree, and said kindly, ‘You may rest a little now.’

Alice looked round her in great surprise. ‘Why, I do believe we’ve been under this tree the whole time! Everything’s just as it was!’

‘Of course it is,’ said the Queen, ‘what would you have it?’

‘Well, in our country,’ said Alice, still panting a little, ‘you’d generally get to somewhere else—if you ran very fast for a long time, as we’ve been doing.’

‘A slow sort of country!’ said the Queen. ‘Now, here, you see, it takes all the running you can do, to keep in the same place. If you want to get somewhere else, you must run at least twice as fast as that!’

 

Carroll, Lewis (1871). Chapter 2 The Garden of Live Flowers,  Through the Looking-Glass.

《 被隱藏的中國》讀書筆記

被隱藏的中國:從新疆、西藏、雲南到滿洲的奇異旅程
The Emperor Far Away: Travels at the Edge of China
作者:David Eimer
譯者:吳潤璿
出版社:八旗文化

 

新疆維吾爾人

  • 2008地震後,新疆政府以安全為由拆毀千年老城區。
  • 語言政策邊緣化少數民族。
  • 共產黨員身份有就業優勢。
  • 1998 年伊寧Ghulja incident,數百人死亡。中共官方稱為打砸搶騷亂事件,外國媒體指和平示威。面對鎮壓,維族人放炸彈回應。
  • 受訪維吾爾人︰自我認同是維族人,哈薩克是家園,新彊是祖國/靈魂故鄉
  • 政府執法隨意,通行證有時獲批,突然又不獲批。

西藏藏人

  • 藏人不能隨意使用藏語。學校只教漢文/普通話,藏文只能在寺廟學習。主流升學就業途徑無法接觸藏文。
  • 中共掌權後新增節日、宣傳「解放」前,藏人作為農奴的悲慘生活。
  • 隨處有武警檢查藏人的身份證。
  • 藏人無法領取護照。
  • 藏人的宗教領袖,活佛們都在逃亡。達賴喇嘛無法回國,而藏人沒有護照無法出境探訪他。下一任達賴喇嘛將會從來沒有住過西藏。
  • 岡仁波齊峰是位於邊境的神山,藏民會轉山 (繞山走一圈) 修行。馬年是釋迦牟尼降生和成道的年份,岡仁波齊本命年,轉山有13倍功德 bonus,所以藏民都希望在馬年轉山。2014年馬年,政府拒絕替藏人辦理邊防證,使藏人無法前往岡仁波齊峰。(Reference: 当局限办“边防证”,禁止藏人朝圣神山)

雲南傣族人

  • 學校只教漢文/普通話,傣語只能在家裡或寺廟學習。族人不慶祝「春節」, 他們慶祝傣族新年潑水節,大約在陽曆四月中。
  • 傣人表現順從,講普通話,換取保留其文化。例如潑水節等「門面野」供遊客/漢人消費,再返回鄉家與家人新年聚會、祭祀。
  • 傣人多尊崇景洪總佛寺。建制商人另建勐泐大佛寺,比總佛寺佔地大一百倍,吸納和尚,收高昂入場費,宣傳為東南亞最大的南傳佛教寺。
  • 要學讀寫傣文只能進寺廟成為僧侶 (如同藏文)。
  • 總佛寺連結”海外” (包括︰泰,緬甸,老撾) 南傳佛教的同族人。
  • 傣族遍佈泰國、緬甸、老撾、雲南版納,族人無視國界,山林小路自來往。

總結

  • 少數民族不限一胎,高考入學分數要求較低(但須以漢文考試)。有漢人認為,維民藏民享受國家恩惠卻不存感恩。
  • 壯民、滿民,與漢族通婚者眾。民族認同沒那麼強列,亦較容易因為政策優惠而申請成為壯/滿民。有些人自我認同為某一民族,亦有些人為了生活便利申請成為某民族。
  • 朝鮮族/ 傣族受到的壓力較少,共通點︰這些民族於其他國家都有土地,較少獨立建國壓力。

 

博客來-被隱藏的中國:從新疆、西藏、雲南到滿洲的奇異旅程